大山里人人有书读，这就够了吗？

　“你尽管来，教什么都行。” 当乡村校长对短期支教老师说出这句话时，听者不难从中听出一丝急迫感。

　　“你数学是体育老师教的吧?”

　　当这句话已成为“过气”网络段子时，在乡间山里，仍有数学老师在兼顾音体美课程，反映乡村教育的无奈。

　　无可否认，在全社会共同努力下，越来越多的资源注入乡村学校。如今，乡村教育的“最后一公里”已被打通，山里的孩子人人有书可读。

　　但，这就够了吗?

　　当城里的孩子已经开始成为课堂的主人，村校的孩子还在被动接受知识的灌输。在村校，“考什么学什么”的氛围挥之不去、乡村教师的职业认同感有待加强、游戏侵袭乡村孩子阅读时间、课外活动设施停留在基础版本……现阶段，城乡教育发展不平衡的局面仍待破解，留给乡村教育的考题还有很多。

　　幸运的是，在城乡教育均衡发展中，社会公益团体和个人的支持作为教育政策的补充发挥了重要作用。而互联网加持下的信息化教学，为乡村教育提供了更多可能，为乡村教育的发展“插上翅膀”。

　　两个学生正在屏幕前比赛答题

　　在其中，一些企业、机构、高校的尝试给出了思路。他们奋力追上时间的脚步，想要在孩子们长大之前，带着他们学习更多、学会更多。

　　比如，教育科技品牌希沃从2016年起，每年向各地乡村学校捐赠交互智能平板、交互智能录播等信息化教学设备，并组织教师深入乡村学校开展教师培训。透过远程课堂，希沃打破时空的界限，让城乡同上一堂课，为大山里的孩子进行智与灵的启蒙。

　　希沃公益行介绍

　　时代在发展，社会在进步，公众对教育越来越重视。不仅是大城市，小山村更需要获得关注。

　　对于乡村孩子来说，教育的意义更为重要，是助力他们走出大山的希望所在。而从课本里的远方，到大山里的孩子真正实现梦想，还需要一段很长的时间，需要全社会有志之士来缩短这个过程。

　　乡村教育要培养什么样的人才?如何更好促进教育资源均衡化?科技如何赋能乡村教育?在乡村振兴的时代背景之下，乡村教育肩负着特殊的使命。解答乡村教育的那些考题，也有着更为深刻的时代意义。

　　2021年7月29日下午，由南方周末主办、希沃提供特别支持的乡村教育发展论坛将盛大开幕，邀请专家、学者、企业、基金会、公益机构等各方代表齐聚一堂，探讨乡村教育均衡化发展思路，促进实现系统协调的乡村教育资源结构，推动乡村教育发展，促进教育公平。

　　论坛现场还将重磅发布《中国乡村教育观察报告(2020-2021)》(以下简称“报告”)。

　　报告基于南方周末公益研究中心数据调研成果，以及南方周末公益基金的实际项目经历，研究人员从师资、课程、载体、资源、家庭五个纬度，对吉林、云南、贵州等十余个省市，数百所乡村中小学进行问卷调查，对乡村中小学校长、老师、在校学生等群体进行线上或线下访谈，力图全景展现2020-2021学年中国乡村教育现状，从中明晰问题，找到对策与方向。

　　目前，乡村教育发展论坛已接受观众报名。2021年7月29日下午，我们期待您的到来，与南方周末、希沃一同关注乡村教育的发展。

　　乡村教育的未来会是什么样的?我们希望，每一个梦想都能和世界相通。在追逐时间的路上，我们跑得更快一点，就带着孩子们跑得更远一点、离未来更近一点。